湘杏學院股東

『壹』 湖南中醫葯大學湘杏學院院長是誰

李木清，男，教授、主任醫師、碩士生導師，湖南省醫學教育會理事，湖南省中醫葯學會理事，湖南省骨傷科專業委員會、湖南省中西醫結合骨傷科專業委員會會員，湖南省衛生系列中醫骨傷科專業高級評委，湖南省醫療事故鑒定委員會專家，長沙市醫療事故鑒定委員會專家。1983年湖南中醫葯大學中醫專業本科畢業，2000年湖南師范大學現代經濟與管理碩士研究生畢業，從事中醫骨傷科專業工作29年，主持和參與科研課題10餘項，發表學術論文15篇。先後擔任湖南中醫葯大學第一附屬醫院醫務科長、附三醫院院長助理和附屬人民醫院副院長等職務。2008年任湘杏學院教學副院長，2010年任湘杏學院院長。熟悉醫院管理和教學管理工作。

『貳』 湖南中醫葯大學湘杏學院的現任領導

教育部部頒專業代碼：110202
學制四年，畢業授予管理學學士學位
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握市場營銷基礎理論與基本知識，具備管理、經濟、法律等方面的知識和能力，並掌握一定的醫葯基礎知識，能從事市場營銷及管理的工商管理學科專門人才。
主要課程：西方經濟學、會計學原理、管理學、管理信息系統、企業管理、市場營銷學、營銷策劃、葯事管理、商務談判、現代推銷學、市場調查與預測、廣告學、醫葯商品學、消費行為學等。
就業范圍：葯廠、公司、醫葯院校及衛生行政部門等與醫葯相關單位、以及市場營銷與管理的有關聯的單位。
教育部部頒專業代碼：071502
學制四年，畢業授予理學學士學位
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，受到心理學科學思維和科學實驗的系統訓練，掌握較廣泛的心理學基本理論、基本知識及相關學科知識，具有較強的實踐應用能力，畢業後能從事心理學教育工作、職業心理咨詢、人力資源測評與管理工作的應用型專門人才。
主要課程：普通心理學、生理心理學、心理統計學、實驗心理學、西方心理學史、發展心理學、社會心理學、心理測量、中醫心理學、心理咨詢技能訓練、人格心理學、咨詢心理學、精神病學、心身醫學、人力資源開發與管理、人事測評測評與甄選、組織行為學等。
就業范圍：各級各類醫院、醫葯院校、社區服務、心理咨詢、心理保健、康復機構及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。
教育部部頒專業代碼：100505
學制五年，畢業授予醫學學士學位
培養目標：培養適應社會主義現代化需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握中醫學、基礎醫學、臨床醫學的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握中西醫結合臨床的基本理論與實踐技能，能對臨床常見病、多發病進行中西醫結合診療，對常見急、難、重症進行救治和處理，能從事中西醫結合臨床醫療、教學、科研等工作的醫學專門人才。
主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、中醫經典選讀、人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、葯理學、診斷學基礎、中西醫結合內科學、中西醫結合外科學、中西醫結合婦科學、中西醫結合兒科學、中西醫結合骨傷科學、中西醫結合眼科學、中西醫結合耳鼻喉科學等。
就業范圍：各級各類醫院、醫葯院校、科研機構、醫葯公司及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。
教育部部頒專業代碼：100501
學制五年，畢業授予醫學學士學位。根據我院學分制管理規定，本專業學生在第二學年選擇專業方向。可選方向有中醫臨床醫學、中醫骨傷科學、中醫外科學。
中醫學（中醫臨床醫學方向）
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握中醫學基礎理論、基本知識和基本技能，能運用中醫的理法處理臨床常見、多發疾病，並具有處理疑、難、重症的能力，畢業後能從事中醫臨床、教學工作，具有一定醫學科學研究能力的應用型中醫學專門人才。
主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、葯理學、診斷學基礎、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、中醫眼科學、中醫耳鼻喉科學、西醫內科學、西醫外科學等。
就業范圍：各級各類醫院、醫葯院校、科研機構、醫葯公司及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。
中醫學（中醫骨傷科學方向）
培養目標：培養具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握中醫骨傷科學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事骨傷科常見病、多發病的診治、修復和預防工作的醫學專門人才。
主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、中醫內科學、中醫外科學、生理學、病理學、葯理學、局部解剖學、西醫診斷學、正骨學、筋傷學、骨傷影像診斷學等。
就業范圍：各級各類醫院、醫葯院校、科研機構、醫葯公司及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。
中醫學（中醫外科學方向）
培養目標：培養具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握中醫外科學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事外科常見病、多發病的診治、修復和預防工作的醫學專門人才。
主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、中醫外科學、生理學、病理學、葯理學、局部解剖學、西醫診斷學、西醫外科學、肛腸病學、男性病學等。
就業范圍：各級各類醫院、醫葯院校、科研機構、醫葯公司及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。
教育部部頒專業代碼：081102
學制四年，畢業授予工學學士學位
培養目標：培養適應我國現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握中葯制葯及其工藝工程產業化技術等方面的科學原理、生產工藝技術、工程設計等基礎理論、專業理論和基本技能，能在中葯制葯等領域從事新葯研發、新工藝研發、生產工藝工程設計、生產技術管理、技術改造以及質量控制等工作的專門技術人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、中醫學基礎、中葯學、葯理學、天然葯物化學、工程制圖、化工原理、葯物合成、化工儀表與自動控制、制葯工程原理、中葯分離工程、中葯葯劑學、制葯工程工藝設計、制葯設備與車間設計、制葯環境工程概論、新葯開發概論等。
就業范圍：各級各類制葯企業、葯物研究機構和設計院、葯品檢驗所、醫葯公司、醫療機構、醫葯院校及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。
教育部部頒專業代碼：081801
學制四年，畢業授予工學學士學位
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有生命科學的基本知識，掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論和基本技能，畢業後能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。
主要課程：微生物學、生物學、生物化學、細胞生物學、分子生物學、工程制圖、化工原理、生物工程、生物工程綜合實驗、發酵工藝原理、分離純化工藝原理、生物葯品分析、生物制葯設備與車間設計等。
就業范圍：各級各類制葯企業、葯物研究機構和設計院、葯品檢驗所、醫葯公司、醫葯院校及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。 教育部部頒專業代碼：101005
學制四年，畢業授予理學學士學位
培養目標：培養具有扎實的康復醫學基礎理論和較強的康復治療技術，具有中西醫結合特色優勢，具有較強的人際交流能力和良好的職業道德，能夠在各級醫療、康復機構或療養院開展康復評定和康復治療工作的康復治療師，以及能夠在康復醫學工程研究機構、公司從事研發工作的應用型專門人才。
主要課程：中醫學基礎、人體解剖學、針灸學、推拿學、神經病學、運動醫學、康復評定學、康復療法學、臨床康復學、康復工程學；生理學、西醫診斷學，西醫內科學、西醫外傷科學、影像學等。
就業范圍：醫院、醫葯院校、科研院所、康復機構及衛生行政部門等與康復治療相關的單位。 教育部部頒專業代碼：100803
學制四年，畢業授予理學學士學位
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握葯物制劑基本知識和基本技能，能在葯物制劑及制劑技術相關領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級應用型技術人才。
主要課程：高等數學、物理學、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、工程制圖學、制葯工程學、生物化學、葯理學、葯物化學、葯用植物學、天然葯物化學、葯物分析學、物理葯學、葯用高分子材料學、生葯葯劑學與葯物動力學、工業葯劑學、制葯設備與車間設計等。
就業范圍：各級各類醫院葯劑科、制葯廠、葯品檢驗所、醫葯公司、醫葯院校、科研機構及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。 教育部部頒專業代碼：100701
學制四年，畢業授予醫學學士學位
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備醫學和預防保健知識，系統掌握現代護理學知識與臨床護理技能，能在各級醫療衛生單位、醫學院校、社區及涉外醫療機構等部門從事臨床護理、護理管理、護理教育、護理科研等高素質護理專業人才。
主要課程：正常人體解剖學、組織學與胚胎學、醫學免疫學與病原生物學、生理學、病理學、葯理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、傳染病護理學、精神病護理學等。
就業范圍：各級各類醫院、醫葯院校、醫葯公司、社區服務、保健服務、康復機構及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。 教育部部頒專業代碼：100801
學制四年，畢業授予理學學士學位
培養目標：培養適應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握葯學基礎理論、基本知識和基本技能，具備在葯品開發、生產、檢驗、流通和管理等領域從事新葯研究、葯理實驗與評價、葯物劑型與制劑的設計和制備、葯物分析檢驗、質量鑒定、臨床合理用葯指導以及醫葯營銷等方面工作的專門人才。
主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、數理統計、醫學免疫學與微生物學、解剖生理學、葯理學、葯物化學、葯物分析、葯劑學、生物葯劑學與葯物動力學、生葯學、天然葯物化學等。
就業范圍：各級各類醫院葯劑科、葯廠、葯品檢驗所、醫葯公司、醫葯院校、科研機構及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。 教育部部頒專業代碼：100802
學制四年，畢業授予理學學士學位
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握中葯學專業的基礎理論和基本知識，能在中葯開發、生產、檢驗、流通與管理等領域從事新葯研究、中葯材鑒別、中葯成分提取、中葯飲片生產、中成葯檢驗、醫葯營銷等方面工作的專門人才。
主要課程：無機化學、高等數學、物理學、數理統計、有機化學、分析化學、物理化學、中醫學基礎、解剖生理學、生物化學、中葯學、方劑學、葯用植物學、葯理學、中葯葯理學、中葯化學、中葯鑒定學、中葯葯劑學、中葯炮製學、中葯制劑分析等。
就業范圍：各級各類醫院葯劑科、葯廠、葯品檢驗所、醫葯公司、醫葯院校、科研機構及衛生行政部門等與醫葯相關的單位。

『叄』 湖南中醫葯大學湘杏學院怎麼樣，就業前景如何

不管是什麼學校都面臨就業的問題，這一點不容逃避；但是有的學校包括大學畢業就找不到工作，也是不可否認的；努力學好一門技術，以後的生活肯定是不錯的。
在選擇的時候，選好一個熱門好就業技術，現在餐飲業發展很不錯，尤其是湘菜廚師現在是一個很有前途的職業。

『肆』 湖南中醫葯大學湘杏學院是民辦的嗎

南嶽學院是衡陽師范學院的獨立學院 不屬民辦

『伍』 湖南中醫葯大學湘杏學院的學院代號

院校代號 院校名稱 科類 計劃數
4724 湖南中醫葯大學湘杏學院 理工類 311
4724 湖南中醫葯大學湘杏學院 文史類 93
這是08年的-.-！#

『陸』 湖南中醫葯大學湘杏學院的學校簡介

湖南中醫葯大學湘杏學院是2002年6月經教育部和湖南省人民政府批准成立的全日制本科獨立學院。學院位於湖南省長沙市韶山中路113號湖南中醫葯大學東塘校區，總佔地面積約350畝，校舍建築面積約10萬平方米，環境優美，教學設備齊全，師資力量雄厚。
學院始終把提高教學質量作為第一要務來抓，不斷創新教育理念，優化專業結構，深化教學內容、課程體系與實踐教學改革，強化中醫本科人才臨床（診療）思維和實踐能力的培養，為社會培養了一批批優秀的中醫葯人才。
湘杏學院的主辦單位是湖南中醫葯大學，學生共享母體學校50餘年的辦學資源。大學以全日制本科教育為主，分為研究生教育、本科教育、成人教育三種類型，具有博士、碩士、學士三級學位授予權和2個博士後科研流動站；構建了以醫學學科為主體，醫、理、工、管、文等學科門類協調發展的學科體系，擁有國家級精品課程1門，省級精品課程9門，校級精品課程21門；有國家重點學科1個、國家中醫葯管理局重點學科23個、湖南省優勢特色重點學科2個、湖南省重點學科10個。學校注重科技平台的建設，建設有國家中醫臨床研究基地1個、國家重點實驗室培育基地1個、國家發改委工程實驗室1個、教育部工程研究中心1個、教育部省部共建重點實驗室1個、國家中醫葯管理局重點研究室2個、國家中醫葯管理局三級中醫葯科研實驗室11個、國家中醫葯管理局二級中醫葯科研實驗室6個、湖南省重點實驗室3個、湖南省工程技術中心2個、湖南省普通高等學校重點實驗室5個、湖南省中醫葯管理局重點研究室3個、SPF級實驗動物中心1個。所有實驗平台實行校院兩級管理，對全校學生預約開放。
一直以來，湘杏學院堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承為社會培養實用型中西醫葯人才的辦學宗旨，牢牢把握「教學質量是根本，師資力量是關鍵，發展創新是保障」的原則，增加教育投入，擴大辦學規模，提高教育質量，著力辦出湘杏學院的特色，發展成為一所辦學綜合實力較強的中醫葯獨立學院。

『柒』 關於湖南中醫葯大學湘杏學院的問題

我是湘杏學院05級的學生 湘杏學院是湖南中醫葯大學的2級學院
有什麼不清楚的可以登錄湘杏學院的網站
這里我說說學校的具體情況 學院師資力量應該好算不錯 像我們的基礎課基本都是教授來上 還有博導 學風情況就一般 畢竟是二級學院 但是每個學校都差不多 主要靠個人 湘杏也有不少成績好的 考上研究生的