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指數函數相交

發布時間: 2021-03-18 03:35:52

指數函數與直線Y=X的圖像何時相交'相切

x=e,a=e^(1/e)
解:
y1=a^x
y1'
=(a^x)'
=(a^x)lna
y2'=(x)'=1
(a^x)lna=1........①
a^x=x...............②
②代入①得,
xlna=1...............③
②兩邊取對數,
xlna=lnx............④
聯立③④,x=e
將x=e代入③,得:
a=e^(1/e)
綜上,
x=e,a=e^(1/e)
PS:附上y1和y2的函數圖像

Ⅱ 關於指數函數交點

1,2

Ⅲ 直線與對數,指數函數相交

兩點連線的中點在y=x上
求採納為滿意回答。

Ⅳ 指數函數可以與y=x相交嗎

可以

指數函數y=a^x,且0<a<1時,與y=x一定會相交
指數函數y=a^x,且a>1時,與y=x一定不會相交

Ⅳ 指數函數可否與y=x有交點

這個最好用導數來解釋,實際上是a^x-x=0的問題。
a>1時,f(x)=a^x-x,導數是a^x*ln(a)-1,在x>0時不一定恆為正,導數變化兩種可能,一是先負後正,二是一直正。對於第二種情況,f(x)單調增,而f(0)=a^0=1>0,即f(x)恆大於0,a^x-x=0無解,所以此時無交點。第一種情況你可以類推分析,則可能是有一個交點或兩個交點。
但a^x-x=0這個方程直接解是在初等數學里不能的一個問題,所以a在哪個區間內是兩個交點,等於幾是一個交點是解不出來的,但可以舉例說明一下:比如a=1.1時,1.1^0>0, 1.1^3<3, 1.1^40>40,可以說明在區間[0,40]內,y=1.1^x與y=x有兩個交點。
而0<a<1時,你按上面方法分析,會得到有且只有一交點

Ⅵ 怎樣判斷指數函數和一次函數的交點個數啊

樓主:你的題目是對數函數與一次函數
問題是指數函數和一次函數
其實要弄清交點個數,只要把指數函數或對數函數弄清就可以了,一次函數是一條直線,主要看底數或冪的大小比較

1.函數y=ax叫做指數函數,其定義域是R,值域是R+;當a>1時函數單調增,當0<a<1時函數單調減.

Ⅶ 如何計算對數 指數函數中的相交問題

Ⅷ 指數函數和冪函數怎麼求交點

用換元法:
令:y=x^(x)
則:
y=x^(x)
=e^[ln(x^x)]
=e^(xlnx)
再令u=xlnx,則y=e^u
y'=(x^u)'?u'
=(e^u)?(xlnx)'
=[e^(xlnx)]?[x'lnx+x(lnx)']
=[e^(xlnx)]?(lnx+x?1/x)
=(x^x)(1+lnx)

Ⅸ 指數函數與對數函數交點問題

對於指數函數與對數函數的交點問題,教材以及很多資料的觀點是它們可能沒有交點(如圖一),可能有一個交點(如圖二、三,圖二應該是公共點),可能有兩個交點(如圖四)。這從指、對函數圖象上很容易發現其正確性


幾何畫板是一個很優秀的數學教學軟體,它的最大特點就是動態性,能在運動狀態下保持對象間不變的幾何關系,這是傳統教學所無法比擬的,尤其是圖象,很多結論我們用傳統教學所得不到的,利用它,可是輕而易舉。現代教育技術的確可以有效地彌補我們傳統教學中的一些盲區。

實際上,對於很多函數,我們根本無法知道其圖象,甚至無法知道它的大體形狀,但是,利用幾何畫板,可以很准確地繪出它們的圖象,有利於研究函數的一些性質。開拓我們的視野,將我們現在的數學眼光引領到一個新的天地──實驗法。

通過本例,進一步闡述了知識來源於實踐這一道理,一些知識,讓學生在實踐中獲得,我相信,比直接灌輸給學生要強百倍,千倍。更為重要的是,它突破了一種傳統觀念,其實,數學也可以象物理,化學一樣用實驗法,只不過是這種實驗是在微機上。

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