三行情書致老師
⑴ 求給化學老師的三行情書 不要從網上當！！！
如果你是那藏在煤油中的鈉
我願做無色無味的水
你我相遇註定會轟轟烈烈
你自己修飾一下
⑵ 紙短情長，各科老師寫給祖國的三行情詩，太有才
不得不說，各科老師寫的情書真的是太贊了，不僅表達了自己對祖國無邊的熱愛，還在字里行間透露出了屬於自己學科的特色，是真的有才！
由此可見，各科老師是多麼的有才！
⑶ 求祝福老師的三行詩,越多越好,
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人； 您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
我虔誠得不敢尋覓詞彙， 因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵；獻上為您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意! 教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師； 您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉； 您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。 祝福您，節日愉快!
別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起； 您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田…… 在今天這屬於您的日子裡，恭祝您平安如願!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕! 恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您:安康，如意! 您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
願歡快的歌聲，時刻縈繞著您；願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著 璀璨，平安!
當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手。衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。 願您的喜悅，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。我們班有時難以管教，但我們真的敬愛您!（選自網路）
⑷ 給老師的三行情書
1、你眼角的細紋，像造山運動的褶皺，嵌入了我的心坎。
2、睡意朦朧，撐著，也回要看講台上的你答。
3、聽著你的鼓勵，一不小心，就笑成了慣性。
4、課堂上的搗亂，不是滿滿的惡意，而是為了體味你的無限寬容。
5、總感覺，我成績單上的進步，吞噬了你的青絲。
6、老師添加的輔助線，幫我找到了，起點和終點間的最短距離。
(4)三行情書致老師擴展閱讀：
「三行情書」是源自於日本漢字協會為推廣漢字教育而發起的一種詩歌體裁。其主要以某事物為主題，要求作者以60字以內、排列成三句的詩歌形式將主題表現出來。年輕人往往用這種簡練精緻的三行語言表達對情侶的告白、祝福、牽掛以及對往事的追憶。
盡管最近「三行情書」在日本很風靡，其實三行詩並不是日本人的原創，這種題材的詩歷史上見諸各詩人手筆。其中文藝復興時期的詩人但丁的名著《神曲》便是應用最多三行韻律的詩歌。《神曲》全書一百歌一律用「三行韻律」或「三行連鎖押韻法」寫成。每個歌都是由三行詩節一環扣一環，連鎖接成的長鏈條。
⑸ 教師節要到了，求寫給物理老師的一封「情書」
「從力的角度分析，您是我們的源動力」我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的高峰。送上最誠摯的祝福：教師節快樂！
教師節寫給老師的話_網路知道
http://..com/link?url=_
⑹ 送給老師的三行小詩 贊美老師的 一共三行
1、你眼角的細紋，像造山運動的褶皺，嵌入了我的心坎。
2、睡意朦朧，撐著，也要看講台上的你。
3、聽著你的鼓勵，一不小心，就笑成了慣性。
4、課堂上的搗亂，不是滿滿的惡意，而是為了體味你的無限寬容。
5、總感覺，我成績單上的進步，吞噬了你的青絲。
6、老師添加的輔助線，幫我找到了，起點和終點間的最短距離。
(6)三行情書致老師擴展閱讀：
詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想像，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。
我國現代詩人、文學評論家何其芳曾說：「詩是一種最集中地反映社會生活的文學樣式，它飽含著豐富的想像和感情，常常以直接抒情的方式來表現，而且在精煉與和諧的程度上，特別是在節奏的鮮明上，它的語言有別於散文的語言。」這個定義性的說明，概括了詩歌的幾個基本特點：
第一，高度集中、概括地反映生活；
第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；
第三，豐富的想像、聯想和幻想；
第四，語言具有音樂美。
⑺ 英文三行情書帶翻譯寫給老師
1、你做的那來些惡作劇 The practical joke you do
我是故意中招自的 I was deliberately move
因為我想看見你的笑容 Because I want to see you smile
2、凝視掌心短短的生命線 At the palm a lifeline
自言自語命運是否真的存在 Automatic speaking fate really exist
⑻ 情書 （寫給老師的！）
沒有自己深入了解過的朋友建議不要亂說，
我是專門托奧門的兄弟去打聽過的，比較知道真實情況，
想了解的兄弟可以來問我\/：2537yhu
首先，你得打來一張Excel工作表，計算好應該計算的數據，或者是比例啊，或者是及格率啊等等其他的東西，不論怎麼樣，都要有數據，才能製作出表格。
利用各種Excel技巧和方法，或者公式函數，計算出你所要計算的數據，再將你的計算出來的數據放在一邊，這是、時需要選中該數據以做相應的圖表
然後選中你所計算出來的數據，在最上面的菜單欄里點擊插入，再找到『表格』選項。之後點擊那個小三角形，會彈出來更多的圖標結構。
接下來，按照你所需要的格式選擇你喜歡的或者要求的表格形式，柱狀圖，三維圖，立體圖，等等，點擊一個選擇確定就會完成圖標的設置了。
之後會在該一頁彈出來你所做的那個圖標，當然是要把它移走，這時就要點擊如圖所示的「移動表格」。之後選擇你所要移動的位置就行了，如此一來，一張工作表的圖表就完成了。
⑼ 老師要求我們寫三行情詩 來位大神幫幫忙～
你我是空間里的兩條直線，或彼岸相望，或相擁後再也不見！