太谷污染指數

① 山西省太谷縣空氣質量怎麼樣

看你和哪裡比較了吧，和北京比，還是可以的，和太原比，不相上下

② 什麼是指標到校

指標到校是指在我國部分省市實行的將重點高中招生名額分解到區域內的所有初中，給每個初中的尖子生都能獲得進入重點高中的機會的招生政策。指標到校政策的制定主要是為逐步解決初中擇校問題，引導城市初中均衡配置辦學資源，促進義務教育均衡發展。

招生指標到校是教育部提倡並建議推廣的一種做法，在全國多個城市已有成功經驗。有些地方也陸續將此寫入教育改革與發展規劃綱要當中，其具體操作為：省市屬示範性高中可以向全市初中分配指標，但是某區的一所區屬示範性高中，只能面向本區中學分派指標，不能向市屬初中、外區初中分派。

這意味著，無論重點初中還是普通初中，都有機會獲得名校的學位指標。有專家稱，此舉是教育邁向均衡走出了一大步。

推行指標到校政策的初衷是治理擇校亂收費，但政策實施的結果超出了最初的預計，成了中國基礎教育走向更加均衡、公平的重要機制。

錄取工作在自費統招生錄取後進行，按各省級重點高中自費統招最低錄取分數線（一所學校有不同收費標準的，按低收費錄取分數線執行）降50分錄取，仍不能完成的指標，轉全區、縣（市）統招。

③ 太原新力惠中學校怎麼樣

談談我的看法，真的很一般，在發生群體事件時，學校班主任或者校方擔當性很差，鬼點子不少，就是攛掇的家長們折騰了！教學時部分老師和念課本一樣！學生之間沒有明顯的比趕超，沒有成績就是孩子們沒學好，迴避同類學校比拼！內部噱頭型操作不少，類似於所謂的培優分班啊，學情分析啊什麼的，老師更換頻繁！女生宿舍管理不嚴，男領導褲衩背心巡視女生宿舍曾有發生，口頭管控嚴格，實際上下不統一，上行下不效，對於早戀，校園霸凌全部採取民不舉官不究！不從源頭遏制，對孩子們的操行評定不從教學和素質內心出發，都是一些孩子們根據自己喜好或者與老師關系決定！師資力量一般，校園環境還可以！總之，再來一次或者二胎上初中，不在選擇范圍內！不排除個別老師確實不錯，但是總體真的很一般，個人認為是近幾年的先民辦後公辦以及搖號政策以及疫情後經濟不景氣父母為了拼搏沒時間造成的私立學位的哄搶所導致的發展勢頭！

④ 山西太谷這個地方怎麼樣生活環境怎麼樣

是晉商文化發源地之一，現代主要發展教育事業，文化氛圍好，作為一個縣城有山西農大、山西交通技師學校、518航天學校等高等院校，有省示範高中。消費水平不高，民風朴實，生活環境好，歡迎來哦。

⑤ (10分)閱讀資料及圖14，回答下列問題。和田棗原產地山西太谷，後被移植到新疆和田等地。和田棗較山西棗具