金融試講

⑴ 十分鍾的試講講多久合適

演講關鍵不在於時間長短，而是演講的內容。
不過，一般不要把時間安排的滿滿的，控制在8～9分鍾為宜。

⑵ 2011年河北金融學院 試講

呵呵，我前幾天剛剛從學校回來。
我去時，學校剛剛開展碩士的招聘工作，整個工作比較緊張。如果十分優秀的，估計試講是不需要的。
給我的感覺學校處於剛剛起步階段，整個底蘊仍需積累。
主要體現在校園文化氛圍不夠濃厚，老師比較年輕，學者氣息不濃厚。
這可能需要大家的共同努力吧。

⑶ 哪個金融分析師誰講課最好

學金融吧 CFA 認可度高 工作好找。金融科班出身的人有優勢。
精算確實太窄了 而且專你的基礎，考屬精算，很困難，畢竟精算要學好需要很好的概率 和統計基礎。
要考肯定要考北美的，中精沒用。三分鍾一道選擇題，很大的計算量，只有前兩門好過。
現在什麼金領中的金領。。都是媒體忽悠人的。一個蘿卜一個坑，等著上一代精算師退休才能找到工作的職業，遠不如金融了。。。

⑷ 學金融的，想當老師需要怎麼辦

當然需要。 教師資格證考試內容： 一、考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。 一年可以考兩次，上半年是約三月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約一二月考試。 二、考心理學以及教育學（對於教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年一0月份舉辦，考試通常在二月底和三月初，不同的省份地區考試時間有變化，單科成績有效期也不同，一般是兩年，兩學考試合格證明有效期一般為三年。（中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論） 三、拿上以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是「試講+面試」，同時要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）。 說課三0分鍾，分試講一5分鍾和面試一5分鍾

⑸ 金融學試講課程講什麼比較好

你可以看下《金融操盤網路全書》你可能會找到靈感

⑹ 金融教師資格證需要考哪些

1、考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上） 成績無限期保留、全國通用。
一年可以考兩次，上半年是約3月報名，約5月考試。下半年是約9月報名，約12月考試。
2、考心理學以及教育學（對於教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，不同的省份地區考試時間有變化，單科成績有效期也不同，一般是兩年，兩學考試合格證明有效期一般為三年。（中小學所考的內容相同，幼兒則考學前教育學和兒童發展概論）
3、拿上以上三個證（教育學，心理學，普通話）外加畢業證、身份證、體檢合格證、申請表，就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是「試講+面試」，同時要選好級別和科目了（就是要選好教小學或初中等等，和數學、語文之類的科目）。
說課30分鍾，分試講15分鍾和面試15分鍾。

⑺ 2017哈爾濱金融學院教師招聘面試內容有什麼

面試(試講和科研水平評價)
(1)試講方式：應聘人員(除體育教研部招聘崗位以外的其他崗位)根據所學專業和應聘崗位要求進行試講和板書演示。試講所用教材應為本專業近三年的高等院校本科教材。體育教研部招聘崗位進行包括個人技能展示內容的術科課試講。
(2)試講時間：20分鍾以內。
(3)評價方法：試講和科研水平評價實行量化打分方式，試講和科研水平評價各100分。
試講主要考察應聘人員的教學能力(技能)，科研水平評價主要按照擬聘崗位,從科研獲獎、科研項目、學術論文、出版著作四方面考核應聘人員。
(4)面試成績：試講和科研水平評價分數累加按百分制計算面試成績，其中試講佔80%，科研水平評價佔20%。面試成績出現並列時，將按照各擬聘崗位試講成績分別由高分到低分的排序確定。成績折算保留到小數點後兩位。面試成績低於60分為不合格，不予聘用。

⑻ 金融學試講應該注意哪些問題

提及金融，很多人會很自然的想到銀行、證券、保險、理財等等，這是對的，但不完全。金融學是研究融通貨幣和貨幣資金的經濟活動的學科。在經濟生活中，信用和貨幣流通處於不可分割狀態，把信用和貨幣流通緊密聯系在一起，研究它們本身的運動規律和它們在經濟生活中的地位、作用，以及它們與其他經濟范疇的相互制約關系，是金融學的基本內容。金融學有著濃厚的學科背景，涉及國內國外兩部分，尤其是我國加入WTO後，金融自由化和金融國際化被廣泛提及，我國金融市場將對國際開放，國外一系列的金融體系和金融措施將沖擊著我國金融市場，學習金融學，就是朝著這個方向發展。
大的方面，學習金融可以參與到國家經濟體系研究及管理，小的方面，金融學里的投資理財部分是每個人必不可少的知識，作為社會人、經濟人，無不與貨幣和市場相關聯。
金融學主幹課程包括：高等數學、政治經濟學、西方經濟學（宏、微觀）、金融經濟學、國際金融學、國際經濟學、計量經濟學、財政學、會計學、統計學、中央銀行概論、金融市場學、金融工程學、證券投資學、公司金融學、經濟法學……

從上面可以看出，金融學對數學的要求很高，幾乎每個課程都會用到數學內容，高等數學由為重要。從近些年的諾貝爾經濟學獎得主看，他們幾乎都是在計量經濟學上有著深厚造詣。

學科的社會背景
1.國內

（1）中國加入世貿組織以後面臨的最大挑戰恐怕是在金融服務領域 , 這不僅是因為中國的金融業目前 開放程度很低 , 面對外部競爭的准備起步較晚量而且還因為整個中國金融業至今仍在很大程度上保留了計劃經濟體制的殘余 , 尚未真正按市場經濟的原則 運行。
（2）中國金融體制改革相對於整個經濟體制而言 , 顯現出一種滯後性 , 而這種滯後性的最集中表現 就是廣義金融結構仍然處在較低的發展階段上, 金融資產結構、主體結構、市場結構乃至金融工具形式都遠遠不能滿足不斷深化的中國市場經濟體制改革的需要。入世會推動中國的改革和發展 , 對中國金融業而言 , 會提供更多的發展動力和機會 , 也是不言而喻的。
（3）中國金融業面對的挑戰也將是嚴峻的 , 因為這意味著中國的金融業不僅需要按照市場體制的要求進行重組 , 而且還需適應開放型市場經 濟的要求 , 建立與之相適應的開放型金融運行機制 , 去面對來自外部世界的競爭。這對於非國的金融業而言 , 無異於跳躍式地向前躍進 , 其難度和風險是可想而知的 。

2.國際

全球金融市場一體化，是國際金融市場發展的一個重要趨勢。在金融自由化發展，放鬆外匯管制、開放國內金融市場的前提下，金融國界在逐步消失。加之高科技的發展，電子技術廣泛應用於金融業務中，克服了地區。時差的障礙，金融交易可以在24小時內在任何市場進行，跨國之間的資金轉移也只是分秒之間的事情。
各金融市場之間的聯系不斷加深，這主要表現在兩個方面：一是歐洲貨幣市場和亞洲貨幣市場的迅速發展與壯大，使得某些國家的國內貨幣市場、資本市場上的利率結構透過歐亞兩個貨幣市場的中介作用而變得具有高度同質性；二是國內金融市場與國際金融市場隨著國際貿易、海外直接投資、證券投資等的增長日益融合，形成相互依賴的態勢。

培養目標：本專業培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險、理財及其他經濟管理部門和企事業單位從事相關工作的專門人才。

其它要注意的:1)概念要清晰 2)由於金融學與數學相關,要掌握好高等數學的各種計算，邏輯要嚴謹;3)要備好課，組織好所講授的內容，突出重點；4)講課有條理,不東拉西扯；5)注意下面的反應，別光顧講，接受不了也麻煩；

⑼ 有沒有去河北金融學院試講的

很刁難人