初中物理杠桿怎麼找n

① 初中物理的杠桿原理中，如何找出支點 阻力 動力（比如啤酒的開刀）

支點是一直不動，動力阻力繞其轉動的點；動力是想要運動的那個力，阻力是阻礙物體運動的力（把手那兒是動力，撬的時候頂著瓶蓋的點是支點，瓶蓋與瓶口之間的力是阻力）

② 初三物理杠桿 如何找力臂

正確的做法是，1、先找到支點（就是在整個轉動過程中唯一專不動的點）
2、確定屬力，就是確定動力和阻力，
3、延長力的作用線（就是沿著阻力（動力）的方向做一條虛線，一定要是虛線）
4、從支點到這條直線做一條垂線。
這就是阻力臂（動力臂）！！

③ 初中物理杠桿部分好難啊，誰能告訴一下怎麼回事兒

先找支點，在確定動力阻力作用點、方向，最後畫力臂。有需要繼續追問吧

④ 初中物理杠桿有關力方向的確定

一根在力的作用下可繞固定點轉動的硬棒叫做杠桿。杠桿可以是任意形狀的硬棒。滑輪是一種變形的杠桿，定滑輪的實質是等臂杠桿，動滑輪的實質是阻力臂是動力臂一半的省力杠桿。支點：杠桿繞著轉動的點，通常用字母O來表示。動力：使杠桿轉動的力，通常用F1來表示。阻力：阻礙杠桿轉動的力，通常用F2來表示。動力臂：從支點到動力作用線的距離，通常用L1表示。力臂是從支點到力的作用線的距離，不是從支點到力的作用點的長度。作用在杠桿上的一個力的作用點不變，力的方向改變時，它的力臂一般要改變。力臂可能與杠桿重合。通過力的作用點沿力的方向的直線叫做力的作用線。阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，通常用L2表示。動力作用線、阻力作用線、動力臂、阻力臂皆用虛線表示。杠桿靜止或勻速轉動，就說此時杠桿處於平衡狀態。杠桿平衡原理：杠桿靜止不動或勻速轉動都叫做杠桿平衡。動力×動力臂=阻力×阻力臂，動力臂是阻力臂的幾倍，那麼動力就是阻力的幾分之一。在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如欲省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。省力杠桿費距離；費力杠桿省距離。等臂杠桿既不省力，也不費力。可以用它來稱量。例如：天平。希望我能幫助你解疑釋惑。

⑤ 初三物理：有些生活中的杠桿支點不好確定怎麼辦找支點有沒有什麼竅門

1.支點在筷子與手的接觸點 阻力作用點在筷子與食物接觸的地方
2.鑷子的指點在鑷子上面那個連接的點，阻力作用點在鑷子與物體接觸的地方

找支點就是要找一個不動的點

⑥ 物理杠桿作圖：如何找支點

找到杠桿賴以支撐物體而發生作用的固定不動的一點即可。如下圖：

杠桿上只有兩個力：動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離，即動力×動力臂=阻力×阻力臂即F1×L1=F2×L2。

(6)初中物理杠桿怎麼找n擴展閱讀：

一般地說，對於多值函數w=f（z），若在繞某點一周，函數值w不復原，而在該點各單值分支函數值相同，則該為多值函數的支點。

若當z繞支點n周，函數值w復原，便稱該點為多值函數的n-1階支點。

例如，函數w=sqrt（z），顯然，z沿l 繞支點z=0兩周後，w值還原，因此，z=0是w=sqrt（z）的一階支點。除了z=0外，z=∞亦是w=sqrt（z）的一階支點。

⑦ 中學物理杠桿很難啊!誰教我如何看圖…就是怎樣找動力阻力…

問題他們回答了,我也是初三的
只不過你們的進度很慢啊...
比我們慢十多天哎...

和他們的差不多啊...
等臂杠桿,不省力也不費力...
因為動力臂和阻力臂相等

⑧ 初三物理杠桿，在一個圖中，怎麼找到支點、動力臂、阻力臂、動力、阻力

如圖所示，o點，就是杠桿支點
F1是動力，F2是阻力

動力和阻力是個相對的概念

一般認為，人施加的力，是動力，
撬動的物體施加的力，就是阻力。

蹺蹺板，如何分清動力和阻力？

我不贊成非得區分動力、阻力
分清楚順時針力矩和逆時針力矩才是最重要的

伸出右手，四指握住，拳底對准支點，
四指與力的方向一致，力矩就是逆時針，否則就是順時針。

此圖，人的力矩是逆時針的，石頭的力矩是順時針的

杠桿，至少要有三個受力作用點，如本圖：o點一個點，人手下壓處一個點，石頭下壓處一個點

其實，這三個點都可以做支點，以後你就會理解。

杠桿最大的好處，不用考慮支點的力，

所以，在解題中，那一點力不知道，就用那一點做杠桿，這就是竅門。

⑨ 關於如何找出復雜杠桿中的支點 【初三物理】

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