蘇科版杠桿課件

『壹』 蘇教版 杠桿平衡條件 力臂的單位有要求嗎

最好用國際單位m,但是如果只是驗證實驗的話,只要力臂單位都採用cm也是回可以的；同樣道理作用力的答單位可也以用kg,不影響實驗結果,但是要注意同一類單位要保持一致,用什麼都用什麼,不能一個用cm,一個用m.

『貳』 初二物理下冊期末試卷 蘇科版 含答案 無電流 杠桿之類的東西

初二物理試卷

一、選擇正確答案，下列各小題有四個選項，其中只有一個符合題意（錯選、多選該小題不得分，每小題2分，共30分）
1.下列說法中正確的是（ ）
A.力是使物體運動的原因
B.力是改變物體運動狀態的原因
C.力是維持物體運動狀態的原因
D.力是保持物體運動快慢不變的原因
2.飛機投彈時，不是飛到目標的正上方時投彈，而是要提前投擲，這是因為（ ）
A.炸彈有向前的沖力 B.炸彈有慣性
C.炸彈受到慣性作用 D.慣性大於阻力的作用
3.跳傘運動員在勻速下降的過程中（ ）
A.不受力的作用 B.只受重力作用
C.受重力和空氣阻力作用，並且重力與空氣阻力是平衡力
D.受重力和空氣阻力作用，但重力大於空氣阻力
4.木塊放在水平地板上靜止不動時，下列各對力屬於平衡力的是（ ）
A.地板對木塊的支持力和木塊所受的重力
B.木塊對地板的壓力和木塊所受的重力
C.地板對木塊的支持力和木塊對地板的壓力
D.木塊所受重力和木塊對地板的壓力
5.有一邊長為0.3米的立方體重900牛，將它平放在面積為0.5米2的水平桌面中央，則物體對桌面的壓強為（ ）
A. 1.8×103帕 B. 3×103帕 C. 104帕 D. 900帕
6.在一隻塑料桶內倒入150牛水，水的高度是30厘米，那麼桶底所受的壓強是（ ）
A. 5×103帕 B. 2.94×103帕 C. 7.95×103帕 D. 0.5帕

7.如圖(1)所示的容器內裝有一定質量的密度為 的液體，S為一個塞子，不考慮大氣壓的影響，塞子下表面受到液體的壓強為（ ）
A. gh1 B. gh2
C. g(h1 + h2) D. g(h1－h2)
8.如果兩個物體放在水平桌面上，已知甲、乙兩物體質量之比為1 : 2，甲、乙兩個物體與桌面接觸面積之比2 : 3，則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比和壓強之比分別為（ ）
A. 1 : 2，4 : 3 B. 1 : 2，3 : 4 C. 1 : 1，3 : 1 D. 2 : 1，3 : 4
9.有一個銅塊掛在彈簧秤上，當銅塊全部浸沒水中時，彈簧秤的讀數是（ ）
A.銅塊所受的重力 B.銅塊所受浮力
C.銅塊所受重力與浮力之差 D.以上所述均不正確

10.繩子的下端系著一個鐵塊，當鐵塊浸沒在水中後剪斷繩子，鐵塊下沉的過程中它受到的浮力將（ ）
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.保持不變 D.變為零

11.如圖2所示，木塊下方吊著一鐵塊後懸浮於水中，如果將繩子剪斷，當鐵塊和木塊都靜止時，水對容器底部的壓強和壓力的變化情況是（ ）
A.壓強變大，壓力變小 B.壓強不變，壓力不變
C.壓強變大，壓力變大 D.壓強變小，壓力變小
12.有一質量為100克的小球浸入一個盛滿水銀的燒杯中，待小球靜止後，有80克的水銀被溢出，則該小球（ ）
A.一定漂浮在水銀面上 B.一定下沉到燒杯底部
C.可能漂浮在水銀面上 D.可能懸浮在水銀中
13.質量相等的木塊和蠟塊，漂浮在水面上，已知蠟的密度大於木頭的密度，比較蠟塊和木塊，則（ ）
A.木塊露出水面部分的體積大 B.蠟塊沒入水中的體積大
C.二者露出水面的部分一樣大 D.木塊沒入水中的體積大

14.甲、乙兩個小球的質量、體積都相同，把它們分別浸在A、B兩種不同的液體中，靜止如圖(3)所示，若它們受到的浮力是F1與F2，兩種液體的密度 A是 B與，則（ ）
A. F1＞F2， A＞ B B. F1＜F2， A＜ B
C. F1＝F2， A＞ B D. F1＝F2， A＜ B
15.彈簧秤下掛一物體浸沒在水中時，彈簧秤的示數是物體在空氣中時彈簧秤示數的 ，這個物體的密度是（ ）
A. ×103千克/米3 B. ×103千克/米3
C. 3×103千克/米3 D.3/2×103千克/米3

二、填空題（每空1分，共25分）
21.慣性是 。
22.起重機用鋼絲繩吊起5×104牛的重物，物體在空中靜止時，鋼絲繩受到的拉力
於5×104牛（填「大」、「小」或「等」）
23.大型拖拉機和坦克安裝履帶的目的是：增大 ，減小 ，錐子尖端做得尖的目的是：增大 ，減小 。
24.水池中水對池底的壓強是1.96×104帕，則該水池中水的深度是 米。
25.用彈簧秤拉著物體在水平桌面上向右做勻速直線運動時，彈簧秤的示數是2牛，則物體受到的滑動摩擦力的大小是 牛，方向是 ，該物體受到的合力為 牛。
26.在面積為1米2的水平桌面上，放著密度為2.7×103千克/米3，體積為1分米3的正立方體鋁塊，則鋁塊對桌面的壓力為 牛，對桌面的壓強為 帕。
27.證明大氣壓存在的著名實驗是 ，1標准大氣壓等於 毫米水銀柱。

28.如圖(4)，甲乙兩容器的底面積相等，裝入同種液體且深度相同，那麼液體對容器底的壓強P甲 P乙。（填「大於」、「等於」、「小於」），液體對容器底的壓力F甲 F乙。（填「大於」、「等於」、「小於」）。
29.重5牛的木塊漂浮在水面上，它受到的浮力是
牛。
30.彈簧秤下掛著一個物體，當物體逐漸浸入水中時，彈簧秤的示數將逐漸 ，物體受到的浮力將逐漸 ；若將一個空心的金屬球浸沒在水中後，隨著金屬球上浮，露出水面的體積逐漸增大，此時還應所受的浮力將逐漸 ，球所受的重力 ，當球浮在水面上靜止時，所受浮力 它的重力。（填「增大」、「不變」、「減小」）
31.重90牛的球放入足夠多的密度為0.8×103千克/米3的油中靜止時，受到的浮力為80牛，該球放入足夠多的水中靜止時，受到的浮力為 牛。
32.甲乙兩個物體的質量比是3 : 5，它們的密度比是3 : 10，若把它們浸沒在同種液體中，則它們受到的浮力之比為 。

三、作圖題（每圖1分，共5分）
33.如圖(5)所示，重40牛的小車在10牛的牽引力作用下沿水平向右方向勻速直線運動，用力的圖示法畫出它受到的摩擦力。
34.畫出圖(6)中物體A所受的重力和對支持面的壓力的示意圖。
35.畫出圖(7)中物體在三種情況下所受各力的示意圖。（圖中物體均處於靜止狀態。

五、實驗題（每空1分，共10分）
36.圖(8)所示的演示實驗說明：在 。
37.圖(9)所示的實驗中所使用的儀器是 ，它的用途是 ，由圖中所示的實驗過程可以得到的結論是 。
38.把圖(10)所示實驗中觀察到的彈簧秤和量筒的示數記錄在表格中，並計算出相應的物理量。

物重（牛） 物體在水中彈簧秤的示數（牛） 物體受到
的浮力（牛） 物體排開水
的體積（米3） 物體排開的
水重（牛）

從實驗得到結論是： 。

六、計算題：（共15分）解題要求：(1)寫出依據的主要公式；(2)代入數據，寫明單位。

39.潛水員潛入水下3米處所受水的壓強是多少？由水下3米處潛入水下8米處時，他所受水的壓強增大了多少？（3分）

40.彈簧秤的下端掛著一個16牛的物體，將物體浸在水中，彈簧秤的示數是10牛，則物體受到的浮力多大？若將物體浸在酒精中時，物體受到的浮力又是多大？（ ，g取10牛/千克）（3分）

41.一石柱重1.25×104牛，豎立在水平地面上時與地面的接觸面積為0.1米2，求：(1)這個石柱對地面的壓強是多大？(2)為了減小壓強，在石柱下方墊一塊柱形基石，若該基石的密度為2.5×103千克/米3，厚度為0.2米，底面積為0.2米2，則基石對地面的壓強是多大？（4分）

42.圓柱形容器的底面積是200厘米2，容器中裝有20厘米深的水，將密度為0.4×103千克/米3的木塊投入水中靜止後，桶底受到的壓強增加了490帕。
求：木塊的質量和體積是多少？（5分）

參考答案：
一、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.B 9.C 10.C
11.D 12.B 13.A 14.C 15.D
二、16.A、C 17.A、C 18.A、C、D 19.A、B、C 20.B、D
三、21.物體保持運動狀態不變的性質。 22.等、等 23.受力面積、壓強；壓強，受力面積 24. 2 25. 2；水平向左；零 26. 26.46 2646 27.馬德堡半球；760
28.等於；等於 29. 5 30.減小；增大；減小；不變；等於 31. 90
32. 2 : 1
四、33. 34.

35.

五、36.在壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關。受力面積越小，作用效果越明顯。
37.壓強計；測量液體內部壓強的儀器；在液體的同一深度，液體向各個方向壓強都相等。
38. 1.96；0.98；0.98；10－4；0.98。浸在水中的物體受到向上的浮力，浮力大小等於物體排開水的重力。
六、39. 2.94×144 Pa； 4.9×144 Pa
40. F浮= 6牛；F浮′= 4.8牛
41.(1) p = 1.25×145 Pa (2) p′= 6.74×144 Pa
42. m = 1千克 V = 2.5×10－3米3

『叄』 蘇科版初三物理上冊第十一章杠桿第八頁第一題：指出圖11-11中所示各種杠桿類器具工作時的支點、動力、動力

答案在插入的圖片上

『肆』 蘇教版九年級上物理《補充習題》11.1杠桿和11.2滑輪的答案

我有整本的答案

『伍』 求一份新蘇科版數學七年級上3.6《整式的加減》的導學案以及配套的課件。郵箱：[email protected]

第一學時第一學時第一學時第一學時 整式整式整式整式(1)(1)(1)(1) 學習內容學習內容學習內容學習內容：：：：教科書第54—56頁，2.1整式：1．單項式。 學習目標學習目標學習目標學習目標：：：：1．理解單項式及單項式系數、次數的概念。 2．會准確迅速地確定一個單項式的系數和次數。 3．通過小組討論、合作學習等方式，經歷概念的形成過程，培養自主探索知識和合作交流能力。 學習重點和難點學習重點和難點學習重點和難點學習重點和難點：：：： 重點：掌握單項式及單項式的系數、次數的概念，並會准確迅速地確定一個單項式的系數和次數。 難點：單項式概念的建立。。。。 一、自主學習； 1、先填空，再分析寫出式子特點，與同伴交流。 (1)若正方形的邊長為a，則正方形的面積是 ； (2)若三角形一邊長為a，並且這邊上的高為h，則這個三角形的面積為 ； (3)若x表示正方體棱長，則正方體的體積是 ； (4)若m表示一個有理數，則它的相反數是 ； (5)小明從每月的零花錢中貯存x元錢捐給希望工程，一年下來小明捐款 元。 2、觀察以上式子的運算，有什麼共同特點？ 3、單項式定義：由數與字母的乘積組成的代數式稱為單項式由數與字母的乘積組成的代數式稱為單項式由數與字母的乘積組成的代數式稱為單項式由數與字母的乘積組成的代數式稱為單項式。 [老師提示老師提示老師提示老師提示] 單獨一個數或一個字母也是單項式單獨一個數或一個字母也是單項式單獨一個數或一個字母也是單項式單獨一個數或一個字母也是單項式，，，，如如如如a，，，，5，，，，0。。。。 4、練習：判斷下列各代數式哪些是單項式？ (1)21+x； (2)abc； (3)b2； (4)－5ab2； (5)y； (6)－xy2； (7)－5。 5、單項式系數和次數： 觀察「1」中所列出的單項式，發現單項式是由數字因數和字母因數兩部分組成。單項式中的數字因數叫單項式的系數；單項式中所有字母指數的和叫單項式的次數。 說說四個單項式31a2h，2πr，abc，－m的數字因數和字母因數及各個字母的指數？ 二、合作探究： 1、教材p56例1：閱讀例題，體會單項式及系數次數概念。 2、判斷下列各代數式是否是單項式。如不是，請說明理由；如是，請指出它的系數 和次數。 ①x＋1； ②x1； ③πr2； ④－23a2b。

『陸』 速求九年級物理的杠桿，功，功率，機械效率所有公式！！！（蘇教版的）

功：W=FS
（W：功
F：力
S：物體在力的方向上通過的距離）
功率：P=W/t
P=FV（P:功率
t:時間
V：物體運動速度
m/s）
機械效率：
機械效率η=W有/W：總功*100%
η=G物/（G物+G動）