杠杆调节平衡后将两个
A. 如图所示,在杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铝球和铁球,这时杠杆平衡,然后将两个球分别浸没在稀
A、铁球来和铝球的质量和体积自都相同,而铁比铝的密度大很多,所以铁球一定是空心的.故A错误. B、Al与硫酸反应生成硫酸铝和氢气, 2Al+3H 2 SO 4 =Al 2 (SO 4 ) 3 +3H 2 ↑△m 54648 △m为正值,故溶液质量增加,B错误; C、去掉烧杯后,铝球质量减少,铁球质量增加,杠杆不平衡.C错误; D、铁与硫酸铜反应生成铜,覆盖在铁的表面,因此右边铁球出现红色,D正确; 故选D |
B. 在探究杠杆的平衡条件时,两次将杠杆调平的作用分别是什么来着
消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。可以从杠杆上读出力臂。
C. (2014厦门)图中,杠杆调平衡后,将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处,杠杆仍然平衡.则两
根据图示可知,LA=5L,LB=3L;
由杠杆平衡条件GA×LA=GB×LB可得,两重物重力大小之比回GA:GB=LB:LA=3L:5L=3:5;
物体浸入水中时,对杠答杆的拉力F=G-F浮,因为两个物体的体积相等,都同时浸没在水中,所以它们受到的浮力相等,即F浮A=F浮B;
杠杆A端:(GA-F浮A)×LA=GA×LA-F浮A×LA,杠杆B端:(GB-F浮B)×LB=GB×LB-F浮B×LB,
由LA>LB可得,F浮A×LA>F浮B×LB.
因为GA×LA=GB×LB,F浮A×LA>F浮B×LB,所以(GA×LA-F浮A×LA)<(GB×LB-F浮B×LB),因此杠杆的右端下降,左端上升.
故答案为:3:5;左.
D. 将杠杆调节在水平位置平衡的目的是便于什么
目的是便于测量力臂的长度.因为只有在水平位置平衡时,力臂才和杠杆重合.
动力 动力臂 阻力 阻力臂
目的是
位置固定不变 省力
E. 图中杠杆调平衡后,将两个体积相同的重物,分别挂在杠杆两侧的A B处杠杆仍然然平衡,则俩重物,重力大
利用杠杆原理
GA * lA=GB* lB
lA: lB=5:3
所以
GA:GB=3:5
F. 在探究“杠杆平衡的条件”实验中,将杠杆调到水平位置平衡的目的是
在探来究杠杆平衡条件的实自验中,先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的不是为了消除杠杆自身重力的影响,而是便于从杠杆上直接读出力臂。把支点选在均匀杠杆的重心上,这才是为了消除杠杆自身重力的影响。
在使用杠杆时,为了省力,就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆;如欲省距离,就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力,也可以省距离。但是,要想省力,就必须多移动距离;要想少移动距离,就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离,是不可能实现的。
(6)杠杆调节平衡后将两个扩展阅读:
杠杆也有省力杠杆跟费力的杠杆,两者皆有但是功能表现不同。例如有一种用脚踩的打气机,或是用手压的榨汁机,就是省力杠杆(力臂 > 力矩);但是我们要压下较大的距离,受力端只有较小的动作。另外有一种费力的杠杆。
例如路边的吊车,钓东西的钩子在整个杆的尖端,尾端是支点、中间是油压机 (力矩 > 力臂),这就是费力的杠杆,但费力换来的就是中间的施力点只要动小距离,尖端的挂勾就会移动相当大的距离。 两种杠杆都有用处,只是要用的地方要去评估是要省力或是省下动作范围。
G. 在一杠杆的两端分别挂上质量不等的两个物体,调节两物体到支点的距离,使杠杆平衡,然后将物体同时浸没在
由杠杆平衡的条件可得:G1L1=G2L2
即ρ1gV1L1=ρ2gV2L2
将物体同时浸入水中时,比较ρ1gV1L1-ρ水gV1L1和ρ2gV2L2-ρ水gV2L2的关系版
当ρ1≠ρ2,则权有ρ1gV1L1-ρ水gV1L1≠ρ2gV2L2-ρ水gV2L2;所以杠杆不平衡;
当ρ1=ρ2,则有ρ1gV1L1-ρ水gV1L1=ρ2gV2L2-ρ水gV2L2;所以杠杆平衡;
故选 D.
H. 做杠杆平衡实验时,开始调平衡时,这两个圈应该放在哪里
实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其在水平位置平衡,这是为使杠杆所受的重力通过支点,从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响,如果杠杆右高左低,应将杠杆左端的螺母向右调或将右端的螺母向右调;实验时左边下沉,应将左边钩码向右调节,以减小左边力与力臂的乘积,达到与右边的力与力臂的成绩相等.(1)因杠杆仍在水平位置平衡,所以设计的拉力方向不要与杠杆垂直即可,如图:支点到力的作用点的距离不再是力臂,这样做研究杠杆平衡的条件实验,得到结论就不能是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.故杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂如图所示:(2)力与力臂的乘积一定时,力臂最大为支点到力的作用点的距离,此时力应竖直向下.小华应进行多次试验,分析多组数据去总结结论.故答案为:水平;右;不平衡;将左边钩码向右调节;(1)如上图;(2)竖直向下;不合理;没有多做几次实验,得到多组数据,分析得出结论
I. 关于杠杆规律探究实验中 调节杠杆在水平位置上平衡的主要目的问题(有两个)
探究前的目的是:使杠杆重心落在支点上,消除杠杆自身重力对平衡条件的影响实验探究过程中的目的是 :方便直接读出力臂
J. 小朱用图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.(1)在调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两
(1)杠杆不在水平位置,左端低,则重心应向右移动,故应向右调节左端或右端的平衡螺母,杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离等于力臂,这样更便于测量力臂;
(2)由图可知,FA=0.5N×3=1.5N,LA=2cm×4=8cm,LB=2cm×5=10cm,
根据杠杆平衡条件得:FA×LA=FB×LB,
1.5N×8cm=FB×10cm,
所以FB=1.2N;
如果保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,弹簧测力计拉力的力臂变小了,支点左侧力与力臂不变,由杠杆平衡条件可知,弹簧测力计拉力变大,弹簧测力计示数变大;
(3)实验表格中应包括动力、动力臂、动力与动力臂的乘积、阻力、阻力臂、阻力与阻力臂的乘积几项,且要多测几组数据,如下表所示:
动力/N | 动力臂/cm | 动力×动力臂/N?cm | 阻力/N | 阻力臂/cm | 阻力×阻力臂/N?cm |
使物体向逆时针方向转动的力(动力)与力臂的乘积之和等于使物体顺时针方向转动的力(阻力)与力臂的乘积之和.
故答案为:(1)右;便于测量力臂;(2)1.2;大;力臂变小;(3)表格如上所示;(4)使物体向逆时针方向转动的力(动力)与力臂的乘积之和等于使物体顺时针方向转动的力(阻力)与力臂的乘积之和.